老师姓名：张教员

老师性别：男

老师年龄：

所在位置：--

目前身份：专职教师

学校：河北师范

专业：物理学（师范）

家庭住址：海淀－

学校位置：海淀－

籍贯：河北

授课区域：东城(东城)、西城(西城)、崇文(崇文)、宣武(宣武)、朝阳(朝阳)、海淀(海淀)、丰台(丰台)、石景山(石景山)

授课范围：

授课科目：高一高二物理、高三物理

辅导方式：线上/线下

人生格言：

自我描述：本人任职于海淀重点高中物理教师，九届高中毕业班高考经验，多年研究高考考察角度、重点、难点及考查变化趋势。使得我对高中物理有一个更深层次的认识。 <br><br>    下面我分享几则自己在教学过程的心得体会与众师生和家长共勉 <br><br>     1 物理是一门研究事物背后的规律与逻辑的学科，所以循序渐进的利用比较严谨的逻辑关系导出物理概念、规律、结论，使学生水到渠成并信服的接受物理规律。才能让他更有细心、不怀疑、不犹豫的运用所学的物理知识。 <br><br>     2 由于高中物理尤其从选修开始变得抽象、晦涩、难懂进而引起学生的枯燥感受，因此常用生活中的事例来类比物理方法，用物理史实的以及身边一些小故事引起学生学习兴趣。使学生学起来不累，不排斥，不枯燥。 <br><br>     3 在授课过程中鼓励学生多提问题，引导性的鼓励学生自己得出物理结论，用反问或反证的方法来深刻学生错误推论的印象，这样才能保证下一次他不会按照这条错误的方向去思考，并把常见的典型例题在课堂上完整的呈现出来，方便学生学与用的结合，固定题型的固定解决方法反复练习以便夯实。<br><br>     本人 课余时间也一直在从事课外的一对一和小班辅导，对不同层次的学生针对性的总结出了几套激发兴趣，掌握基础，深化理论，巩固物理模型，快速提分的方法。

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老师星级：

薪水要求：执行家教114薪水标准。

家教经验：6年一对一以及小班家教辅导经验，教学成功案例数不胜数。如：<br><br> 李同学，陈经纶中学高二，期中期末物理满分<br> 李同学，从2015年新高一就开始带这个孩子，孩子很聪明，但就是有点懒，爱耍小聪明排除错误选项解决物理问题，所以物理成绩一直不理想，发现这个问题以后我开始督促他多动手，并向他多提问题，在回答我的问题同时让对物理的内部脉络梳理清晰。经过半个学期的辅导期中考93分（满分100），并在其后的两次期末期中取得物理满分的优异成绩。现在高二，物理成绩一直名列前茅。<br> <br> 张同学，石油大学附属中学高二，期末成绩92，班级第一<br> 高二男孩，活泼好动，贪玩，上课各种天马星空的问题，物理成绩一直在70分左右。这也是这个年龄男孩子的特点，所以我尽量在我的能力范围之内回答他的疑问，并最终把这个问题引申至物理问题，激发他的学习兴趣，并喜欢上物理这门学科。经过一个学期的辅导成绩稳步提高最终取得92分，班级第一的优异成绩，此后一直成绩理想。<br> <br> 贾同学，清华附中高三，2016一模物理成绩107，高考理综262分<br> 清华附高三女孩，头脑灵活，但爱钻牛角尖，一个问题理不清楚思路决不罢休，所以一个疑问可以纠缠很久，所以很多知识点没来得及巩固，导致物理成绩一直75左右。我接触到这个情况以后，刚开始尽量对她解疑答惑，获取她的信任，然后让她本着分数至上的原则试一个月，不去钻牛角尖，毕竟时间有限。结果当月月考考了89分（满分120），成绩不高，但足以让她明白利弊。经过浸一年的辅导一模107，高考理综258分。<br> <br> 陈同学，通州潞河中学高三，高考理综267分<br> 陈同学，学习很刻苦，也很认真，典型的努力型学生，但是功夫一直没用在刀刃上，每次看到她都是在那埋头苦学。卷子试题做了无数，但是努力与分数没有成正比。经过一段时间的接触，我发现她的学习方法很有问题，做题包括解题都很散，做题不挑选，所以很多题都是在机械重复，无用功。解题没有固定和清晰的思路走向，于是我帮她挑选题目，把题目分类，尽量做到同种题目不超过4次，然后让她把同种题目课下总结。进行分类比较思考，经过半个多学期的辅导成绩变化明显.<br> 很多成功案例不一一列举。