老师姓名：帕教员

老师性别：女

老师年龄：

所在位置：北京市-北京市-朝阳区

目前身份：大学毕业生

学校：北京化工大学

专业：英语

家庭住址：朝阳-

学校位置：朝阳-

籍贯：湖北

授课区域：东城(东城)、崇文(崇文)、宣武(宣武)、朝阳(朝阳)

授课范围：

授课科目：小学英语、初一初二英语、初三英语、小学陪读、幼教、高一高二英语

辅导方式：线上/线下

人生格言：

自我描述：本科主修英语 在校期间已通过英语专业八级，毕业后一直从事英语相关工作，有外企工作经验，有英语培训机构工作的相关经验 做家教工作至今已经有四年的时间了 对英语教学比较了解 无论是国际学校的上课模式还是公立学校的应试教育都比较熟悉了 。在工作中踏实认真，责任心强，做事讲求方法及效率。善于总结，不断提升自我。我性格比较开朗 容易和学生相处的很愉快 能让孩子在轻松的氛围下提高学习效率 得到成长

标签：

老师星级：

薪水要求：150/时

家教经验：从2014年到现在已经有非常长的英语教学经验 各阶段的学生都有接触到 从公立学校到国际学校的孩子 都带过 教学案例： 2014年起在美吉姆早教中心担任少儿英语老师 在此期间掌握了如何进行备课 如何进行小班授课 如何与孩子愉快的相处 如何与家长有效的沟通 2016年做一位巴西小朋友的家教老师 每天通过中英结合的沟通教授英文和中文 她这两方面都叫薄弱 中文从拼音起步 英文比较注重口语 一年后 她有了突飞猛进的变化 无论是在与人交流还是学校里的成绩 这些进步都很让人引以为傲 2018年开始 带过很多阶段的学生 从小学到初中到高中都有 教学案例 之前带过一个初二年级的学生 主要辅导英文 他的学习能力 主动性及成绩都有了很大的改观 无论是家长还是老师都对他刮目相看 说说我的教学过程吧 在进行家教活动之前，与家长沟通深入了解学生各方面情况： （1）学生的学习情况和课程进度；（2）学生的性格特点及平时的兴趣爱好等； （3）学生请家教的原因及目的；（4）学生的时间安排。 分析已掌握的学生信息及教材内容，制定相应的教学计划并与家长分享、探讨。 几次课程后逐渐熟知学生的优势及薄弱环节、易接受的点，从表达方式、课程着重点做出了部分调整。学生也积极配合学习，彼此建立了十分融洽的关系。在课程内容上我比较注重思维的培养，拒绝死记硬背模式，乐于在轻松有趣的氛围下向学生展示我的整个思维过程，好让学生更好的理解和运用。我会尽量使用全英文的授课方式（在学生能理解的范围内），并且多让学生自己表达一些观点甚至提出疑问，在加强其口语水平的同时能够促进她的表达能力。 课下经常与家长沟通孩子在学校的成绩、在家的表现及进步的程度，共同商讨合理的激励方法；课上发现的问题也会及时跟家长交流，并提出解决方案。