老师姓名：孙教员

老师性别：男

老师年龄：

所在位置：--

目前身份：专职教师

学校：华东师范大学

专业：物理

家庭住址：普陀－苏州河以内

学校位置：长宁－虹桥

籍贯：江苏

授课区域：徐汇(内环以内)、闵行(静安新城,七宝,莘庄)、普陀(真北新村,曹杨,石泉,梅川,苏州河以内,真南新村,真如,长寿路,真光新村)、静安(静安)

授课范围：

授课科目：初三物理、初一初二物理、高一高二物理、高三物理

辅导方式：线上/线下

人生格言：

自我描述：本人热爱教育事业，在工作期间，一丝不苟，认认真真。工作期间主教物理、数学，等相关学科，并且有很强的动手能力。在工作期间本人不拘泥于形式，能熟练应用网络和各种办公软件，敢于打破常规，勇于创新敢作敢为，教学效果好。 在学校2007年夏优质课评比大赛中，荣获二等奖；且荣获2008—2009学年度初中部优秀教师称号。

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老师星级：

薪水要求：执行家教114薪水标准。

家教经验：本人中学高级物理教师、在重点中学任教物理12年、长期任教重点班、一直不间断钻研学生课外培优、竞赛、对初中生青春期教育、成功、励志教育颇有研究，现在已高水准完成从物理启蒙基础、提高中考、自招竞赛各个体系教学素材精心编辑、已行成卓有成效的教学方法、理念、前沿思想、精心钻研并不断实践；现已开设基础、提高、拓展、自招、竞赛、高中物理基础、高中物理提高、高考物理---各层次课程、本人一向用加速度观念来执教教学、坚信高水准的教学艺术、方法、措施、理念能改变。 面我对准备学习物理的低年级孩子提几点参考建议： 1孩子对超前学习物理必需有意愿度，家长不要强行安排，不是学的早就一定对孩子有好处， 2家长要愿意配合，提前学习物理最大问题是一周一次，中间时间太长，孩子本来就依靠着记忆学习物理，家长在周中要陪孩子完成两个十分钟学习活动，一个十分钟拿着孩子的笔记本对孩子提问，第二个十分钟拿着物理课本预习老师下节课要上的内容。 3 时常记得鼓励孩子，表扬孩子，肯定孩子，孩子学习一定要人鼓励，表扬，学校老师表扬，家里家长表扬，即使有不足很正常，不要想着孩子要太完美，什么都能做好，一定要让孩子觉得他行，他能，给他充足自信，当然老师会把关键知识讲透彻，我对小孩子学习物理很注意探究，摸索，生活事例，所要运用的几何知识，代数知识，六年级孩子哪些没学，哪些学啦我都关注过，讲课时我会做好铺垫，开导，充份运用实验教学，不断总结适合小孩的讲课需要，怎样讲解让孩子能真正理解，知识能迁移，这才是最高境界，低年级孩子学习物理大都靠记忆，我是尽力引导孩子走出这个误区，走向高效，有效，系统，完整学习物理的方向。