老师姓名：周教员

老师性别：男

老师年龄：

所在位置：--

目前身份：专职教师

学校：南京航空航天大学

专业：热物理系专业

家庭住址：徐汇－漕溪新村

学校位置：嘉定－嘉定镇

籍贯：江苏

授课区域：闵行(颛桥,古美,上虹,华漕镇,七宝,虹桥,浦江,莘庄)、普陀(真光新村,普陀新村,真南新村,真北新村,武宁新村)、嘉定(马陆,菊园,南翔,嘉定镇,新城)

授课范围：

授课科目：小学数学、小学语文、小学奥数、幼教、初一初二数学、初一初二物理、初一初二语文、初三数学

辅导方式：线上/线下

人生格言：

自我描述：为人真诚，有耐心。有责任心，承诺的事情一定做到。 学生时代比较爱学习，所以成绩一直可以。毕业当了老师之后，爱上了老师这个职业。因为它不仅带给了我经济收入和荣誉感，更重要的是它让我找到了自己的社会价值。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！我一定竭尽全力，用我的学识为学生们认认真真传道、授业、解惑！

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老师星级：

薪水要求：执行家教114薪水标准。

家教经验：2016年6月 中考 王*依同学 中考数学133分 女生，成绩在班里15名左右。第一印象是：很勤奋很爱学习，但不怎么爱说话，问问题时总是很犹豫，好像很害怕出错。语文和英语不错，数学不太好，大体上90几分，所以排名只能在15名左右。 家长找到我，简单的了解之后我发现以下问题： 1.家长：①爸爸与妈妈都上班，孩子主要由妈妈再管 ②妈妈想辅导，可有时候有的题目，自己是心有余而力不足 ③妈妈想管，孩子叛逆不让管 2.学生：①数学不好，害怕上数学课 ②数学成绩波动比较大，有时候不及格，特别尴尬，觉得很丢脸 ③不喜欢与人交流 针对以上问题，为该学员做出以下方案： ①和家长沟通，强行灌输课本知识，只是拔苗助长很难从根本上提高学习的成绩。培养学生兴趣，自主学习的能力才是提高成绩的关键。罗马城不是一日建成的，成绩当然也不是马上就能提高。 ②研透初一至初三的教材及教案，列出各个章节的知识点大纲，吃透沪教版教材编写思路。 ③与学生真诚沟通，寻求学生认同感。了解学生的兴趣爱好，先交朋友。 ④重拾信心。日常辅导过程中，不经意的鼓励（不刻意）定下每次辅导完全搞懂3个知识点的目标，她每搞懂一个，就鼓励她，给予她成就感，并放大这种成就感。使她不排斥数学。 ⑤描绘初中数学大纲。通俗易懂的语言，让她对数学有一个系统的概念。 经过一段时间的接触，依依越发愿意和我交流。在中考前的三个月，我们突击训练，走过书山题海，最终在16年的中考中，依依取得了133分的高分！！学生很开心，家长很满意，而我也发自内心的为她感到骄傲和自豪。