教授科目：小学数学、小学英语、小学语文、初一初二化学、初一初二数学、初一初二物理、初三物理、初三化学、初三数学、高一高二物理、高一高二化学、高一高二数学

家教经验：常为同学或者师弟师妹讲题

教授科目：高一高二物理

家教经验：在高中毕业后，教过两个师弟物理，均从二三十分提升至六七十，耗时大约一两个月，中间间断教学

教授科目：初一初二英语、初三英语、初一初二数学、初一初二化学、初一初二物理、初三物理、初三化学

家教经验：1、曾创立中山大学珠海校区勤工俭学家教平台“学霸中珠”，长期参与家教形式的勤工俭学活动。凭借自身学习经历和沟通能力，深得同学爱戴。 2、曾全科辅导越秀区华南师范大学附属中学初二敬同学，敬同学从与我相识时初二英语40分（满分100）至中考英语114分（满分120分）。同时在和我的相处下，敬同学逐渐和关系僵化的父母打开心扉，缓和了其叛逆期与父母的关系，重拾对学习的兴趣和动力 3、由敬同学父母介绍全科辅导越秀区华南师范大学附属中学初三司同学，帮他辅导中考英语和数学两门，帮其打牢基础，两个月时间内英语提分60分，数学提分40分 4、辅导南沙区初三年级谭同学数学化学，最终中考成绩数学110分（满分120分），化学85分（满分90分），成功考入广雅中学，并继续接受高中预科辅导。 5、辅导海珠区初一胡同学，数学英语两门成绩分别由C提升至A 6、个人荣誉：高中数学竞赛河南省省一等奖，英语六级652分，雅思7.5

教授科目：小学数学、小学陪读、初一初二数学、初一初二化学、初三数学、初三化学、陪玩陪读、声乐

家教经验：2021年12月一个月，番禺区高三苏同学，辅导音乐艺考乐理知识，联考成绩乐理部分满分 2022年6月一个月，白云区初三胡同学，辅导数学化学，数学由80提至100，化学由70提至87 2022年7月一个月，白云区初一胡同学，辅导数学，期末119（满分120）

教授科目：高中历史、政治、高一高二英语、文综、高中地理、初中历史、初中政治、初一初二英语、小学英语

家教经验：2021.7-8月在卓越教育兼职过小初课后作业辅导。

教授科目：小学数学、小学英语、小学语文、初中历史、初中政治、初一初二英语、高中历史

家教经验：2020年六年级学生数学从不及格稳步提升到七八十

教授科目：陪玩陪读、小学数学、小学英语、小学陪读、篮球、乒乓球、初一初二英语、初一初二数学

家教经验：在大学四年，我做过初中、小学的数学、英语的家教。在我的帮助下，学生的成绩都有较大的提升。

教授科目：陪玩陪读、小学数学、小学英语、小学语文、家庭教育、幼教、小学陪读

家教经验：2021年6月至8月辅导小学学生完成日常作业及陪玩

教授科目：小学数学、初一初二数学、初三数学、初一初二英语

家教经验：此前无经验

教授科目：小学语文、陪玩陪读、幼教

家教经验：曾在家辅导弟弟妹妹把语文英语从6 70分提高到8 90分。

教授科目：小学数学、小学英语、小学语文、初一初二英语、初一初二数学、初三英语、高一高二英语

家教经验：①于湛江市第一中学培才学校担任了两学期课外辅导员，开展主题班会课，结合PPT演示和影视作品资料，以生动有趣的教学方式分别为初一两个班级讲授课外知识，带领学生在轻松、愉快的课堂氛围中学习环境保护、管理情绪等主题知识，拓宽学生的视野和认知范围，从而更好地投入到学习中，学生整体反馈好； ②2019年7月暑假三下乡期间兼任英语支教老师，负责教导小学五、六年级的英语 课；支教的主要内容为日常口语的应用，偏生活化，在营造活跃的课堂氛围中一步一步引导学生敢说、能说、会说一些日常口语，支教结束后，学生收效良多；. ③2019年8月于广州兼职家教老师，辅导三年级学生全科以及小升初学生英语和数学；其中三年级学生较调皮，注意力不集中，学习偏科，数学较好，英语语文较差，对英语学习兴趣不高，在完成学生优势科目的教学后，我循循善诱，从基础性的英语单词讲起，并用互动性较强的角色扮演、鼓励式的教学方式激发学生对英语的兴趣，并引导学生学习有效的英语学习方法，从而为学生后续的英语学习道路打下具有发展性的基础。小升初学生成绩较好，但在难题方面会遇到瓶颈，找不到解题思路，爱钻牛角尖，我重点把握该名学生的学习特点，在教导相关解题方法后，引导学生学会进行课后反思与总结，做好相应的错题集并归类。由于在暑期养成较好的学习习惯和学习思维能力，两名学生在新学期的学习上均有所进步和突破。 ④2019年给岭南师范学院附属中学初三学生、湛江一中培才学校初一学生辅导英语，一周两小时，历时一学期；初三学生英语基础较差，而面对即将到来的中考，我在引导学生复习基础知识点的同时，要求学生每日做好单词背诵任务，并定期背诵相应的英语段落巩固单词的运用，除了做好英语笔记，每次辅导仍会布置套题练习进行巩固，经过一段时间的辅导，学生在期末考，英语也进步了十多分，效果喜人；初一学生是拔高型学生，针对难以突破的瓶颈，我教导她在做题时学会逆向思维，在自身的英语基础和用功上，该名学生从80多也进步到了90出头（满分100)；、 ⑤2019年为五年级学生辅导作业，每周三一四次，历时一学期；该名学生性格比较调皮，对学习有时会产生厌倦心理，做作业注意力不够集中，学习不主动，成绩在班上处于靠后的位置，对于这名学生需要比较多的耐心，因此我在给她讲解数学题的时候不断地重复讲解，并督促她做好背诵作业，在陪伴和教导学生的同时，也引导其正确看待学习，渐渐地带领学生养成良好的学习习惯，所幸学生都有所吸收，在期中和期末考试中成绩排名都有较大的上升。家长也给予了积极的反馈和赞扬。

教授科目：小学数学、小学英语、小学语文、初一初二英语、初一初二数学、初一初二语文

家教经验：在家经常教还在读初中的弟弟，以及读高中的妹妹，教学效果明显