教授科目：初一初二数学、初三数学、高一高二数学、高三数学

家教经验：2021年暑假辅导某高二同学数学科目，提升较大，2021年寒假辅导珠海一中高三学生数学科目，攻破解析几何难题，2021秋期同时辅导初二学生物理与数学科目，期末考试成绩进步数十名

教授科目：小学数学、小学语文、初一初二数学、初三数学、初一初二物理、初一初二化学、初三物理、初三化学、心理辅导

家教经验：①2015年暑期，顺德区某准高三学生，数学和物理，为其进入高三打下良好的基础。②2016年~2019年，广州天河区某初中生，数学和理科，从其初一带到初三，最终孩子如愿考上理想的高中。③2019年，广州越秀区某初一学生，心理辅导，最终孩子的双相症状有所缓解，与家人的关系变好。④2021年，广州天河区某小学六年级学生，全科，最终孩子如愿考上理想的初中。

教授科目：初一初二英语、初一初二数学、初一初二化学、初一初二物理、初一初二语文、初三数学、初三物理、初三化学、初三语文、初三英语、高一高二数学、高一高二化学、高一高二物理、高一高二语文、理综、高中生物、高三英语

家教经验：也是作业帮的高中化学答主，经常讲解化学题

教授科目：小学英语、初三英语、初一初二英语、高一高二英语、高三英语

家教经验：辅导宝安区小学六年级李同学英语寒假作业以及扩展文本，最后英语考出满分

教授科目：初一初二数学、初一初二物理、小学数学、高一高二数学、初三数学、陪玩陪读

家教经验：暂无。

教授科目：初一初二数学、初三数学、初中历史、初中地理、初中政治、高一高二数学、高三数学、高中地理、高中历史、文综、政治、高三英语

家教经验：2021年陕西高考所带学生获得佳绩 刘同学被浙江大学人文科学实验班录取 易同学被上海财经大学金融学录取 刘同学被武汉大学工商管理专业录取 黄同学被北京大学法学院录取 王同学被中国人民大学社会学录取 以上案例均可提供截图证明 学生文综提分显著，基础较差学生能弥补知识漏洞，基础较好同学能提高培优，所带全部学生均被一本名校录取。自编大量高中政史地教辅资料，获好评无数

教授科目：高一高二数学、高中地理、高中历史、政治、高一高二英语

家教经验：暂无

教授科目：小学数学、小学英语、小学语文、幼教、学前教育、小学陪读、初一初二数学、初一初二语文、初中历史、初中地理、初中生物、初中政治、文综、高一高二数学

家教经验：2019年8月辅导初中学生李数学这一学科，数学分数从60+提升至98+

教授科目：高中生物、初中生物、小学数学、小学英语、小学语文

家教经验：2018年6月-2018年8月：在雅居乐小区，担任小学三年级和小学二年级两名学生的全科辅导老师，结课后，两位学生养成了良好的学习方法，家长很满意。 2019年4月-2019年6月：在优乐书苑担任一名初中生物老师。学生是一名初二的女孩子，基础只有70来分，家长想巩固基础及适当的提优。 在2019年生物会考中，她的最终成绩是93分。 2019年4月-2019年6月：在雅苑新村担任一名作业辅导兼小学六年级数学老师，要求重点补习数学。学生是南城阳光六小的学生，经过几次辅导，调整了他原有的学习方法，学生的整体成绩有了一定程度的提高。 家长反馈表示：孩子的学习自信心和学习兴趣得到了极大的提升，家长很满意 2020年6月4日-2020年8月25日：辅导一名一年级女学生的作业，作业粗心，语文成绩只有40来分，拼音不熟悉，再加上疫情，自从开学后学校一直在赶课，导致知识点学的不扎实，单独写作业有困难。 从厌学到能学到主动学，从看到拼音就怕到看到会拼，拼音和数学应用题的解题思维都有了很明显的进步。语文成绩能从四十分提到七十分，家长表示非常满意。 暑假期间继续补习，辅导其暑假作业以及预习二年级上册全科知识。能及时发现学生学习上薄弱的方面，最后引导孩子自主学习。其中一点改变是：以前放学回来先看电视，现在放学回来先写作业。

教授科目：小学数学、家庭教育、初一初二数学、初一初二化学、家庭教育、初一初二物理、初三数学、陪玩陪读、小学陪读、高一高二数学、高一高二化学、高三数学、高三化学、高一高二物理

家教经验：帮助亲戚孩子辅导功课

教授科目：初一初二数学、初一初二化学、初中生物、初一初二物理、初一初二语文、小学数学、小学语文、小学英语、高一高二数学、高一高二化学、高中生物、高一高二物理

家教经验：在暑假有为榕城区的一位亲戚家的小孩补过习，她补习的科目在下学期一直稳居班级前5。

教授科目：小学英语、初一初二英语、初三英语、初一初二数学、小学数学

家教经验：  家教经验: 1.在2020年下半年在广州的晚辅机构辅导员中小学生写作业;2.在2021年暑期分别成为三个初二学生的家教。3.2022年1月份辅导一年级学生语数英；4.2022年1月份至今辅导六年级学生语数英 家教成绩：a学生上课两个月，开学考试英语成绩从20+提升到50+，暑期对初一数学的知识点巩固，同时复习初二的数学知识点，孩子能够的数学成绩能够稳定在全班前十;b学生授课5个月，学生英语成绩从60+提升到80+，补足短板，成为全班第二名;c学生上课内容是语文和地理，地理成绩从10+提升升到30+(满分50)，语文成绩从70+上升到90+，三个学生皆为初二学生。 一年级学生能够掌握三位数的加减法，语文的写作能力有所提高，学生英语水平较高，能够用音标读单词。 六年级学生学习态度有所改变，英语能够写出70字左右的作文，数学的基础能够巩固，语文的记读和理解能力也有所提高。 每周会和家长反馈学生的上课情况